民權(quán)縣第一初級中學創(chuàng)建市級文明校園

文章來源：民權(quán)網(wǎng)  文章作者：薛皓  責任編輯：薛皓  點擊數(shù)：   時間：2021-03-06 21:01

一年來，民權(quán)縣第一初級中學始終堅持以人為本、科學發(fā)展、構(gòu)建和諧學校的理念，積極創(chuàng)建文明校園。

一、高度重視“文明校園”創(chuàng)建工作，全方位安排部署。成立“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，制定規(guī)劃，完善制度，明確分工，狠抓落實，至始至終把“文明校園”創(chuàng)建工作擺到中心工作之一，并貫穿于學校各項教育活動當中。

二、思想道德建設(shè)方面

（一）深入開展學習開展習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，特別是關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的重要指示精神，加強黨史國史和形勢政策教育，把師生思想政治工作納入學校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，“育人為本，德育為先”在學校人才培養(yǎng)方案中有具體體現(xiàn)，引導教職工增強政治認同和教書育人責任感。

（二）建立由學校主要負責人擔任組長的德育工作領(lǐng)導小組，每學期至少召開一次專題會議研究德育工作，學校黨政主要負責同志每學期至少參加學生日常思想道德教育兩次以上。將思想道德教育、法治教育、國防安全教育納入學年工作計劃，融入學生學習生活各個方面，建立長效機制。定期開展文明班級、文明教師、文明學生（班級十佳）等創(chuàng)建活動。

(三)把社會主義核心價值觀體現(xiàn)到教書育人全過程，進教材、進課堂、進頭腦，在師生中廣泛開展教育實踐活動，工作有方案、有成效；有使用社會核心價值觀統(tǒng)一教材的具體課程安排；

（四）深入開展“扣好人生第一?？圩?rdquo;主題教育實踐活動。(主要包括“新時代好少年”學習宣傳、“傳承紅色基因”系列、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、學雷鋒志愿服務、“勞動美”社會實踐、 “陽光成長”心理健康教育等6項活動)

（五）落實《中小學生守則》《河南省中(小)學生日常行為規(guī)范，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育：注重研學旅行的課程設(shè)計，“做到活動有方案，行前有備案，應急有預案；每周一舉行升國旗儀式，有計劃、有安排、有教育內(nèi)容地對學生進行系列教育；每年舉行共青團員入團儀式，共青團活動落實好、效果好。

（六）開展道德模范、時代楷模、身邊好人、“新時代好少年”、最美教師、最美學生等先進人物宣傳活動，引導學生見賢思齊，積極挖掘?qū)W校的先進典型。

（七）秋極參加優(yōu)秀童謠、紅色歌曲征集傳唱活動。

（八）推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入教育教學，舉辦中華優(yōu)秀化統(tǒng)文化講座，開展戲曲、書法、傳統(tǒng)體育等進校園和經(jīng)典誦讀活動。在春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)開展“我們的節(jié)日”活動。

（九）積極宣傳志愿服務精神，學雷鋒志愿服務活動制度化、常態(tài)化，建立學雷鋒志愿服務隊伍，教職員工積極參加支教助學、教育扶貧、社區(qū)服務、社會捐助等志愿服務活動。

（十）落實《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》，開設(shè)心理健康課程；科學開展心理健康輔導，有兼職心理咨詢教師，開展心理健康輔導活動。

三、領(lǐng)導班子建設(shè)方面

（一）用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，教育師生，把政治建設(shè)放在學校領(lǐng)導班子建設(shè)的首位，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，黨支部學習制度健全，形式多樣；組織機構(gòu)健全，落實黨建工作責任制和“三會一課”制度；切實履行意識形態(tài)工作主體責在，重視加強意識形態(tài)建設(shè)，各項制度完善、執(zhí)行到位。

（二）堅持和完善黨支部領(lǐng)導下的校長負責制，黨支部領(lǐng)導核心作用得到有力發(fā)揮，切實履行管黨治黨、辦學治校的主體責任；實行校務公開制度，嚴格落實民主集中制和“三重一大”決策制度，不斷完善決策機制和議事規(guī)則，提高依法決策、民主決策、科學決策水平；堅持校級領(lǐng)導聯(lián)系師生制度，深入各處室、年級段師生之中，干群關(guān)系融洽，實施家長接待日及師生談心日制度；建立干部考核評價、選拔任用、激勵監(jiān)督機制，堅持從嚴管理干部，加強教育培訓，建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍。

（三）深入貰徹落實中央“八項規(guī)定”精神，推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗教育經(jīng)?；?、制度化。

（四）學校領(lǐng)導班子重視文明校園創(chuàng)建工作，設(shè)立專門的機構(gòu)、工作人員和專項經(jīng)費保障；領(lǐng)導班子率先垂范、督促指導，每年至少2次研究文明校園創(chuàng)建工作，每年至少召開1次全校參與的文明校園創(chuàng)建專題會議。

四、教師隊伍建設(shè)方面

（一）堅持教育引導、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉，建立師德師風建設(shè)長效機制；用“四有好老師”標準、“四個引路人” 四個相統(tǒng)一”和“四個服務”等要求引領(lǐng)教師成長發(fā)展，加強師德養(yǎng)成，師德教育有計劃、有方案、有保障。

（二）建立健全師德年度評議、師德狀況調(diào)研、師德重大問題報告和師德輿情快速反應機制；構(gòu)建學校、教師、學生、家長和社會多方參與的師德監(jiān)督體系，有制度、有措施，學生評教機制完善；師德投訴舉報途徑暢通，能及時掌握師德信息動態(tài)，有訴必查、有查必果、有果必復。

（三）建立健全師德考核制度，制訂師德考核具體實施辦法，將師德考核作為教師考核的重要內(nèi)容，納入教師考核評價體系，考核結(jié)果存入教師檔案；建立健全師德獎懲機制，把師德表現(xiàn)作為教師職務(職稱)晉升、崗位聘用、評優(yōu)獎勵等關(guān)系教師職業(yè)發(fā)展的首要條件，實行一票否決；定期開展師德典型選樹和表彰活動，形成爭創(chuàng)師德典型的良好氛圍，形成具有學校特色的師德教育品牌活動。

五、校園文化建設(shè)方面

（一）加強校園文化建設(shè)，制定校園文化的總體規(guī)劃，已形成白己校園文化品牌；有特色鮮明的校風、教風、校訓、學校精神、校史、校歌、?；盏刃@文化符號，并能以此激勵學生愛學校、愛學習，共建文明校園；積極開展校園文化成果展示活動，有展示學校形象的宣傳片。

（二）組織開展富有特色的勞動技能、文娛體育、科技體驗等校園文化主題活動；廣泛開展陽光體育運勸，定期組織開展各類體育競賽活動。

六、校園環(huán)境建設(shè)方面

（一）建立完善學校平安創(chuàng)建工作機制，安全、穩(wěn)定、保衛(wèi)、保密等工作制度健全，學校安全人防、物防、技防聯(lián)動到位；完善學校突發(fā)事件工作預案及處置規(guī)程，落實各類突發(fā)事件快速反應機制；推進安全教育進課堂，加強學生的校園安全、道路交通安全、反邪教、防溺水、食品安全等專題教育，定期開展防恐怖襲擊、防災等應急疏散演練活動。

（二）開展環(huán)保教育和低碳節(jié)能教育，深入開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動，開展文明餐桌行動，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培養(yǎng)學生健康消費理念和節(jié)約意識。

（三）發(fā)揮學校在“三結(jié)合”教育體系中的作用，建立并落實家校聯(lián)系制度，建立合作育人的工作機制，每年組織開展合作共建活動；學校建立家長委員會，辦好家長學校，加強家校聯(lián)系；積極參與當?shù)匚拿鞒鞘袆?chuàng)建活動；積極開展“傳承好家風、好家訓”活動；

七、活動陣地建設(shè)方面

（一）加強對課堂教學和各類思想文化陣地建設(shè)管理，將活動陣地建設(shè)列入黨政主要議事日程，納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，保障措施到位。

（二）抓好校園網(wǎng)等新媒體等宜傳陣地，管理制度健全，管理措施到位；加強報告會、研討會、講座等的日常管理，對參加活動的人員和內(nèi)容等嚴格把關(guān)，制定規(guī)范的審批監(jiān)管程序；加強對學生社團(興趣小組)建設(shè)管理，落實管理部門與指導教師，營造特色鮮明的活動環(huán)境。

（三）建好管好用好網(wǎng)絡(luò)平臺，注重網(wǎng)絡(luò)文明教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育，教育引導學生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，形成科學、文明、健康、守法的上網(wǎng)意識和習慣。

該校以努力提高辦學條件和教育質(zhì)量為核心，狠抓教師隊伍建設(shè)和學生隊伍建設(shè)，全面落實素質(zhì)教育，加強學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。通過全體師生共同努力，在辦學條件、教育教學管理、落實推進素質(zhì)教育及教育教學質(zhì)量等方面都有了長足發(fā)展，教育教學質(zhì)量位居全縣前列，受到了上級政府、主管部門的肯定和表彰，特別是在“文明校園”創(chuàng)建方面贏得了社會的一致認可。